Course
港式課程
Alice 課堂反饋
日期： 18 Sep 2022
時(shí)間： 7-8pm
上課內(nèi)容：
課堂集中在國際學(xué)校英文面試的內(nèi)容模式、準(zhǔn)備方法、要注意的地方、評分準(zhǔn)則及模擬試題練習(xí)。
學(xué)生表現(xiàn)：
Alice 的專注力很好，1小時(shí)的課堂時(shí)間也能保持專注，而且時(shí)刻保持禮貌。Alice 英語的發(fā)音及咬字標(biāo)準(zhǔn)，英語表達(dá)能力及理解能力也頗佳，基本上所有問題及指示亦聽得明白，全部能用英語清楚答題，大部分時(shí)間跟我能夠以英語互動(dòng)溝通，但Alice 有點(diǎn)認(rèn)生，答題大部份較簡短，建議家長鼓勵(lì)A(yù)lice多用句子作答。另外，Alice 在朗讀英文文章時(shí)候遇到不懂的詞彙會停下來，較好的做法應(yīng)該是嘗試把詞彙拼讀出來，這個(gè)在堂上已經(jīng)跟Alice 說過了，家長可以再適時(shí)提醒一下。說故事部份，Alice 能夠把整個(gè)故事的重點(diǎn)説出，但如果能夠多加一些詳細(xì)的資料會更好。
Angela 課堂反饋
日期： Feb 2021
時(shí)間： 3 小時(shí)
上課內(nèi)容：
這系列課堂集中在深圳培僑小學(xué)英文口試的內(nèi)容模式、準(zhǔn)備方法、要注意的地方、評分準(zhǔn)則及模擬試題練習(xí)。
學(xué)生表現(xiàn)：
Angela 的專注力很好，整個(gè)課堂都能集中精神於學(xué)習(xí)，而且態(tài)度有禮、說話淡定有自信，這些特質(zhì)都非常有利於小學(xué)面試的表現(xiàn)。Angela 英語溝通能力良好，發(fā)音咬字準(zhǔn)確清晰，並已經(jīng)能運(yùn)用簡單完整句子跟我交流溝通，課堂上跟她進(jìn)行了面試的各類練習(xí)，包括問答、朗讀+文章內(nèi)容理解、看圖説故事，用不同詞彙組成故事等，以小四學(xué)生來説，她在英文面試方面的表現(xiàn)是頗出色的。在接下來的課堂，Angela 可以集中在筆試方面的訓(xùn)練。
Miriam 課堂反饋
日期： 13 Aug 2021
時(shí)間： 11:15am-12:15pm
上課內(nèi)容：
今天課堂集中在英文面試及筆試的內(nèi)容模式、準(zhǔn)備方法、要注意的地方、評分準(zhǔn)則及模擬試題練習(xí)。
學(xué)生表現(xiàn)：
Miriam的自我介紹寫得不錯(cuò)，她有把上一堂跟她講解過的內(nèi)容加進(jìn)去，亦改善了組織較混亂這個(gè)缺點(diǎn)，只需要再改善一下發(fā)音咬字就已經(jīng)很好了。Miriam說英文的態(tài)度依然很正面積極。這一堂跟Miriam練習(xí)了閲讀理解，在朗讀方面, Miriam 要多運(yùn)用拼讀，記著不懂的字也要嘗試拼讀出來。另外，Miriam 的理解能力頗佳，很多新的詞彙只需給她一些例子她就能明白詞義，不需要我用中文寫出來才明白，這個(gè)對學(xué)習(xí)英文詞彙很好，可提升效率。
Buck 課堂反饋
日期： 16 &17 Aug 2022
時(shí)間： 2小時(shí)
上課內(nèi)容：
課堂集中在閱讀理解及ISF英文面試的內(nèi)容模式、準(zhǔn)備方法、要注意的地方、評分準(zhǔn)則及模擬試題練習(xí)。
學(xué)生表現(xiàn)：
Buck 的英文口語整體表現(xiàn)良好，他能夠用英語流暢自如地表達(dá)想法，完全不需要擔(dān)心他的英語表達(dá)能力。答題內(nèi)容方面，Buck 是一個(gè)有想法的男生，可能他從小在國際學(xué)校唸書，亦曾到美國作暑期交流，他給人的感覺是思想及性格也十分「西化」，性格很開朗率真，這樣的性格對於一般國際學(xué)校是很好的性格特徵，但是對比較注重中國傳統(tǒng)文化的ISF 來說，可能會有些不好的影響，這一點(diǎn)在堂上也跟Buck討論過了，他自己也認(rèn)同此看法，他表示會在面試時(shí)表現(xiàn)得「內(nèi)斂」一點(diǎn)。另外，亦跟Buck 練習(xí)了一篇閱讀理解，題目比較注重的文章的論據(jù)的邏輯思維，題目的類型是他沒有做過的，但Buck 的表現(xiàn)非常好，很快就能夠掌握，可見他的邏輯思維能力是頗優(yōu)秀的。
