最近在網(wǎng)上有一個熱搜，不知道你有沒有看到，黃多多VS王詩齡，因為一檔節(jié)目《爸爸去哪了》被大眾所熟知，都是條件優(yōu)渥的星二代，所以這兩個小孩會被經(jīng)常拿來對比。

確實，不管是日常穿搭還是興趣愛好，在黃多多和王詩齡身上，都呈現(xiàn)了迥然不同的風格，同為星二代，為什么會相差這么多，歸根結(jié)底，大概是因為她倆接受的主流教育差。

黃多多-熱情奔放的美式教育，王詩齡-頂級貴族的英式教育，兩種教育制度培養(yǎng)出來的孩子，誰才是當之無愧不愧的真名媛？

王詩齡-英式貴族教育

王詩齡之前是就讀于北京德威英國國際學校，去英國留學，就讀在安妮公主母校——博耐頓中學，這里曾培養(yǎng)出了很多皇室女孩，從留學地址不難看出，李湘的目標是想把Angel培養(yǎng)成為英式頂級淑女。

因為英式教育倡導精英教育，注重學術成就和道德的均衡發(fā)展，對學生的禮儀、行為規(guī)范和學業(yè)要求都會比較嚴格，從我們熟知的香港哈羅國際學校校服和教學不難看出，英式教育一貫勵志培養(yǎng)出頂級紳士名媛。

?英式教育特點

學術課程：A-level；

教學風格：教學嚴謹，更接近東方的教育理念，并且十分注重著裝，生大多是全套校服癥狀，女生穿裙子，男生穿西裝西褲。

香港英式學校：哈羅國際學校、啟歷學校

黃多多-美式自由教育

在北京就讀的是一所純外籍國際學校，有去美國知名大學-西北大學讀夏校，屬于標準的美式教育。

美式教育強調(diào)崇尚自由、平等和創(chuàng)新，注重塑造學生的特質(zhì)和領導能力，也很注重學生的個性化發(fā)展，強調(diào)自主性，希望學生們能充分發(fā)揮自己的潛能。所以你會看到黃多多會染頭發(fā)、扎耳洞、行為也會更熱情奔放。

?美式教育特點

學術課程：AP；

教學風格：在學習上老師會鼓勵自由發(fā)揮，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮潛能，倡導民主自由，做自己喜歡的事情，校服無硬性要求，大多穿著便服。

香港美式學校：香港國際學校HKIS、香港美國學校、美國國際學校、香港斯坦福美國學校

從她們兩個人身上，很能看出英式&美式教育帶來的不同影響，再次感慨教育對于孩子發(fā)展的至關重要性！你覺得王詩齡和黃多多，誰才是當之無愧的真名媛？

但拔萃君覺得，真的沒必要對娃們發(fā)展，報以太多負面評價，美是有多種定義的，成功也是。

黃多多展現(xiàn)出的是美式熱烈奔放的美，而王詩齡則是一種英式低調(diào)奢華的美，二者各有千秋，完全沒必要一踩一捧。

正如同兩位家長曾說過：

黃磊：我從未把她當作孩子，她是一個有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。她不屬于我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加于她。

李湘：我不管是精神還是物質(zhì)，一直倡導的都是富養(yǎng)女兒，一定不會在公開場合批評孩子，尊重孩子個人興趣，讓孩子結(jié)交全球各地的朋友。

不管是李湘的富養(yǎng)，還是黃磊的尊重，都只是他們作為家長，在盡力幫助娃去成長，或許我們沒有想明星那樣的鈔能力和人脈，去給孩子提供這么多的優(yōu)質(zhì)資源。

但身為爸爸媽媽，我們依然會竭盡所能，在精神和物質(zhì)上富養(yǎng)孩子，尊重孩子的天性，讓孩子能健康、快樂地茁壯成長。

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